我辈所学，多是经史诗文，于钱粮刑名、地理天文、乃至行军布阵，知之几何？

仓促赴边，恐非但不能襄赞，反成累赘。”

李梓的话，像一瓢冷水，让一些冲动者冷静下来。

确实，他们熟读四书五经，擅长诗赋策论，但对于实际的军务、政事，多是纸上谈兵。

“李兄未免太过自谦，也太过小觑我辈！”

陈宜中反驳道，“非常之时，当有非常之举。

岂不闻‘世事洞明皆学问’？边关正是最好的学堂！枢密院既下此令，必有安排。

闻听各制置使司下，皆新设‘参议厅’、‘书记处’，正需通文墨、晓事理之人处理文书、赞画机宜。

我辈虽不谙战阵，然整理文书、分析情报、起草檄文、安抚地方，乃至筹算粮草，未必不能胜任！

纵有不足，亦可于实践中学习。

总好过在此空等，坐视山河沦丧！”

“陈兄此言，亦不无道理。”

另一位年长些的监生沉吟道，“只是，赴边之事，关乎前程性命，还需与家人商议，仔细思量。

况且，朝廷虽许以优渥，然战场凶险，刀箭无眼，书记参谋也未必绝对安全。

再者，若耽误了科举正途……”

“顾不得那么多了！”

冯植大手一挥，慨然道，“鞑子当前，若国破家亡，纵有进士及第，又于何处施展？

皮之不存，毛将焉附？

我意已决，明日便去报名！

愿从者，与我同往！”

这场率性堂中的争论，只是临安城内外无数书院、学塾、士子圈中的一个缩影。

朝廷的号召，如同投入平静湖面的巨石，在广大的读书人群体中，激起了巨大的涟漪。

不同于市井子弟的踊跃从军，也不同于富户的捐输求爵，士子们的选择，更加复杂，更加矛盾，也更加具有象征意义。

他们是大宋统治的根基，是文化的传承者，是“学而优则仕”这一社会上升通道的主要竞争者。

他们的动向，往往预示着社会精英阶层对时局的判断和选择。

很快，行动开始了。

在国子监，报名赴边的生员排起了长队。

陈宜中、冯植等人赫然在列。